Durante o ensino fundamental, eu não era um aluno muito bom. Matemática era uma matéria chata, e eu não conseguia me animar a responder às questões dos exercícios. Eu simplesmente escrevia respostas sem sentido e ficava nos joguinhos. Os professores me consideravam incapaz de assimilar a matemática básica, e eu concordava com eles.
A direção da escola disse a meus pais que eu jamais chegaria ao ensino superior, e recomendaram que eles me tirassem daquela escola e me matriculassem em um curso profissionalizante, pois eu nunca conseguiria ser aceito em uma faculdade. Meus pais concordaram em me tirar da escola, mas, em vez do curso profissionalizante, matricularam-me em um colégio interno que ficava distante, em outro estado.
No início, não fiz muito progresso na nova escola, o que me preocupou. Os gastos com a escola eram altos para minha família, e eu não estava melhorando. Estava convencido de que matemática simplesmente não era para mim.
Em um sábado à noite, antes das provas finais do primeiro semestre, sozinho no meu quarto, um pensamento começou a martelar em minha cabeça: “O Senhor é… a minha salvação”. Eu sabia que essa frase faz parte de um versículo bíblico (Salmos 27:1) mas, na verdade, ela não significava nada para mim. Mesmo assim, não conseguia parar de pensar nela.
Naquela noite, houve uma forte tempestade de neve, o que fez com que a frequência à igreja, na manhã seguinte, fosse bem menor do que a normal. Mesmo longe de casa, eu frequentava a Escola Dominical da Ciência Cristã. Contudo, devido à tempestade, naquele domingo eu era a única pessoa na Escola Dominical, além da professora. Falei com ela sobre o pensamento que estava vindo à minha cabeça. Ela sugeriu que procurássemos a definição metafísica de salvação, no Glossário de Ciência e Saúde com a Chave das Escrituras, de Mary Baker Eddy. A definição é a seguinte: “A compreensão e demonstração de que a Vida, a Verdade e o Amor são supremos sobre todas as coisas; a destruição do pecado, da doença e da morte” (p. 593).
Eu estava acostumado a ler trechos de Ciência e Saúde na Escola Dominical; mas, de algum modo, dessa vez foi diferente. Algo novo chamou a minha atenção. Embora já soubesse que os termos Vida, Verdade e Amor são sinônimos de Deus, eu entendi, naquele momento, que a salvação consistia em compreender e demonstrar esses aspectos da natureza de Deus.
Uau! Percebi que isso era algo que eu precisava e podia fazer: visto que Deus me criou, era natural para mim expressá-Lo dessa maneira. Era um chamado à ação, e compreendi que, se eu realmente expressasse as qualidades de Deus, não haveria nada que eu não conseguisse fazer. Poderia até mesmo entender a matemática! A Sra. Eddy não teria escrito aquela definição se ela não fosse verdadeira para todos, inclusive para alguém como eu.
Imediatamente me senti mais tranquilo. Todo o medo e a ansiedade em relação à matemática haviam desaparecido.
No ano seguinte, tive aulas de geometria. O professor costumava escrever um problema no quadro-negro e me perguntar se ele o havia resolvido da melhor maneira. Eu geralmente apresentava à classe uma solução ainda melhor. Ele sabia que eu compreendia os princípios da geometria.
Concluí o ensino médio com distinção, com o reconhecimento de meu bom desempenho escolar. E fui aceito por uma faculdade de engenharia de Boston.
Pouco depois, no ensaio de nossa cerimônia de formatura, meu professor de matemática se aproximou e disse que, na resolução do problema que constava no exame final, eu havia me saído melhor do que todos os outros alunos.
Graças à percepção espiritual que eu tivera, o entendimento da matemática passou a vir naturalmente para mim, daquele momento em diante. Aquela experiência na Escola Dominical, durante o ensino médio, havia mudado tudo para mim. Compreendi que eu reflito naturalmente todas as qualidades de Deus, e que a salvação é o resultado desse reflexo. Tudo o que precisamos fazer é procurar ouvir esse chamado à ação e atendê-lo.
