Surgem, de vez em quando, perguntas com respeito ao ensino das classes primárias da escola dominical, onde estão matriculadas crianças de apenas dois e três anos. Uma pergunta que às vêzes é formulada é esta: "Pode uma criança de dois ou de três anos compreender a verdade espiritual?"
Uma criança nunca é jovem demais para ser impressionada com a verdade espiritual. A devota Ana deve ter reconhecido isto, porquanto ela educou o menino Samuel de tal modo que êste, quase aos três anos de idade, estava em condições de ser deixado no templo de Silo, para ser ensinado pelo alto sacerdote Eli. Nossa amada Líder, Mrs. Eddy, apontou para a receptividade do pensamento germinante, quando escreveu no livro-texto da Christian Science, Science and Health—Ciência e Saúde—(p. 61): "Os descendentes de pais que tenham a mente voltada para o céu herdam mais intelecto, mentes mais bem equilibradas e constituições mais sadias".
Nossa Líder, que foi a maior educadora espiritual desde o tempo de Cristo Jesus, estabeleceu, sob orientação divina, que "as primeiras lições das crianças deveriam ser os Dez Mandamentos (Êxodo 20:3—17), a Oração do Senhor (Mateus 6:9—13), e sua Interpretação Espiritual por Mary Baker Eddy, o Sermão da Montanha (Mateus 5: 3–12)" (Manual da Igreja, Art. XX, Sec. 3). As verdades gloriosas dessas lições, nos seus significados mais simples, são apresentadas e ilustradas pelos professores não mediante o uso de figuras, de craião colorido, de desenhos, de aparelhos de qualquer espécie para jardim de infância, mas por simples narrativas bíblicas e declarações da verdade fàcilmente compreensíveis, que as crianças aprendem a amar, através das Escrituras e de nosso livro-texto.
As crianças prestam atenção, ansiosamente, às histórias a respeito de Cristo Jesus e de Mrs. Eddy. Elas gostam de ouvir falar nos pastores vigilantes que, pelos anjos, as mensagens de Deus, tiveram conhecimento de que Jesus havia chegado e de onde o poderiam encontrar; de que um anjo disse à Maria que desse ao bebê o nome "Jesus", e disse mais que êle cresceria e faria o povo conhecer a bondade e o amor de Deus. Elas gostam de ouvir a definição que Mrs. Eddy dá de "anjos" e que começa assim (Science and Health, p. 581): "Pensamentos de Deus que se comunicam ao homem". Elas gostam da história dos Reis Magos, que seguiram uma estrêla que os guiou na sua jornada a Belém desde um país longinquo.
Os pequeninos sentem-se felizes de saber que Jesus, como criancinha, aprendeu os Mandamentos que êles estão aprendendo, que êle amava êsses Mandamentos e lhes obedecia, e que, quando José e Maria o levaram ao templo, em Jerusalém, na idade de doze anos, êle ali passou três dias falando com adultos a respeito de Deus.
A história da pequena Mary Baker, que cresceu para ser nossa Líder, deleita as criancinhas. Elas gostam que se lhes diga que, quando menina, ela tal como o menino Jesus, obedeceu aos Mandamentos, e que ela gostava dos ensinamentos de Jesus. A história de Mary aprendendo a escutar a voz de Deus, quando a mãe dela lhe falou a respeito do pequeno Samuel, tembém lhes agrada. E a seguir a experiência de Mary aos doze anos, quando, tal como o menino Jesus, ela falou na igreja com pessoas adultas, e as pessoas a amavam porque sabiam que ela amava Deus, é outra história que as criancinhas amam.
Às vêzes os professores perguntam: "Deve-se ensinar aos pequerruchos histórias tais como a de Golias, morto pelo jovem Davi?" Estas não precisam ser contadas nas classes primárias. Em vez disso, poder-se-ia falar aos pequeninos a respeito da fidelidade de Davi quando, como menino, cuidava das ovelhas de seu pai, velando-as com confiança no poder protetor do Amor. Póde-se falar às crianças sôbre a visita que Samuel fêz à casa do pai de Davi, onde, por ter aprendido a prestar atenção à Verdade, Samuel foi guiado a escolher Davi entre seus irmãos e nomeá-lo o próximo rei de Israel. Pode-se contar-lhes que Davi, por seu amor a Deus e ao homem, tornou-se, finalmente, não só um grande rei mas também um grande poeta e músico inspirado.
Eis aqui uma oportunidade para mostrar aos pequeninos o livro dos Salmos na Bíblia, e indicar algumas das declarações simples escritas por Davi e por outros. As crianças sempre estão interessadas em saber que o povo cantava os Salmos como nós cantamos os hinos de nosso hinário, e que o cantar os Salmos os ajudava a se lembrarem de que Deus ama todos os Seus filhos e cuida dêles.
Às vêzes, os professores perguntam se as obras de cura de Cristo Jesus devem ser abordadas nas classes primárias. À mais pequenina das crianças pode-se ensinar que a Christian Science é o Consolador ao qual ela pode recorrer em qualquer necessidade. Mas é obvio que sempre se deve pôr ênfase na presença e no poder de Deus, nunca na doença. Descrições de doenças, que possam deixar uma pintura mental de doença no pensamento de um aluno, devem ser evitadas.
Cabe ao professor da escola dominical impressionar os pequeninos com o fato de que o Pai-Mãe Deus dêles está sempre com êles, está sempre derramando Sua bondade para êles e para tôdos os Seus filhos, para manté-los felizes e sadios e bons. Quando "as primeiras lições" são ensinadas com clareza, as crianças aceitam prontamente a realidade do bem e a irrealidade de tudo o que é dissemelhante do bem. Torna-se então perfeitamente natural, até mesmo para os pequeninos, refutar o êrro com a verdade e provar, assim, que a Christian Science é o Consolador.
