De suprema importância para o professor das criancinhas é o reconhecimento do fato de ser natural que uma criança aprenda a verdade espiritual e se sinta contente na escola dominical. Ninguém duvida da aptidão que têm êsses pequeninos para se acostumarem mais e mais com seu meio-ambiente visível e virem a conhecer as pessoas que as cercam. Não deve, também, o professor duvidar da aptidão que tem uma criança para responder à verdade espiritual tal como é apresentada nas primeiras lições da escola dominical e para começar a familiarizar-se com os grandes caracteres da Bíblia e com nossa Líder, Mary Baker Eddy.
Às vêzes, o professor de uma classe primária sente-se tentado a acreditar que os pequeninos precisam ser entretidos. Deve-se, porém, lembrar que parte do trabalho da escola dominical consiste em ensinar às crianças a meditar serenamente sobre as verdades que a Ciência Cristã [Christian Science] preconiza; eis por que tudo que tenha o caráter de uma brincadeira ou de um programa de perguntas radiofônico não constitui ajuda ao ensino.
Podemos estar certos de que as lições da escola dominical ilustradas por histórias bíblicas, que são apresentadas de maneira simples e no espírito genuíno do amor a Deus e ao homem, alcançam as afeições das criancinhas. A seguir, à medida que as histórias fôrem sendo mais bem compreendidas, o significado das lições definidas por nossa Líder na seção 3 do artigo XX do Manual of The Mother Church — Manual d'A Igreja-Mãe — se desenvolverá no pensamento da criança.
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