Quando me pediram para dar aulas à turma dos menorzinhos, na Escola Dominical de uma filial da Igreja de Cristo, Cientista, eu relutei. Fui professora do ensino médio em escolas públicas por muitos anos, e achava que dar aulas a crianças pequenas não era meu forte. Mas como era difícil encontrar professores, eu concordei.
No começo, foi um desafio eu me entrosar com as crianças. Ao ler a Lição Bíblica do Livrete Trimestral da Ciência Cristã a cada manhã, comecei a procurar ouvir o que Deus estava me comunicando sobre o plano de aula para a turma. Muitas vezes novas inspirações e métodos me vieram ao pensamento, o que trouxe progresso.
Os dois meninos que frequentavam regularmente, estão agora no segundo ano do ensino fundamental. Outros três alunos vêm ocasionalmente. Apesar de todos serem cheios de energia (e às vezes um pouco desordeiros), descobri que eles são ótimos pensadores, e que eu amo meus alunos. Para apoiar nossa aula, preparo uma lista de boas expectativas, elogio as contribuições valiosas dos alunos, e me empenho para vê-los como filhos de Deus. Também já fizemos juntos diversos passeios divertidos, fora do horário da Escola Dominical.
A seguinte declaração do livro Ciência e Saúde com a Chave das Escrituras, de Mary Baker Eddy, a Descobridora e Fundadora da Ciência Cristã, tem sido muito útil: “A intercomunicação se faz sempre de Deus para Sua ideia, o homem” (p. 284). Antes de cada aula, eu afirmo que a Mente divina, Deus, proverá todas as ideias corretas e que essas ideias se desdobrarão exatamente da maneira certa.
Na aula, nós frequentemente escrevemos em folhinhas de papel, que colamos na “árvore da gratidão”, coisas pelas quais somos gratos. Nós também anotamos palavras e frases que estamos aprendendo, encenamos situações, discutimos questões desafiadoras e compartilhamos curas que tivemos. Algo extremamente útil foi ensinar os Dez Mandamentos com sinais de dedos. Existem muitas versões desses sinais na internet, e vários de nós na Escola Dominical adaptamos essas versões para expressar conceitos que estejam alinhados com a Ciência Cristã.
Os seguintes são alguns dos comentários originais e inspiradores que ouvi dos alunos de minha classe:
Sobre Moisés …
Eu: “Quando Deus mandou Moisés tirar os filhos de Israel do Egito, por que Moisés ficou com medo?”
Rey: “Moisés estava acostumado a reunir ovelhas, agora ele teria de reunir pessoas. Ele não tinha certeza de conseguir fazer isso.”
Sobre acreditar em Deus …
Eu: “Algumas pessoas não acreditam em Deus porque não conseguem ver a Deus. O que você diria a essas pessoas?”
Cassidy: “Deus é o Amor e você não consegue ver o Amor.”
Arda: “Eles estão pensando naquilo que os sentidos materiais conseguem ver. Para ver a Deus, você precisa usar seus sentidos espirituais.”
Sobre a união com Deus…
Eu: “O que Jesus quis dizer quando ele disse: ‘Eu e o Pai somos um’ (João 10:30)?”
Rey: “Significa que tanto Jesus como Deus têm um ano de idade.” Depois de pensar mais um pouco, ele rapidamente acrescentou: “Isso não pode estar certo, pois Deus está aqui há milhares de anos!”
Eu: “Sim, e para sempre.”
Arda: “Eu sei! Significa que Jesus e Deus têm as mesmas qualidades.”
Rey: “Eu nem sei o que são qualidades!”
Arda explicou a Rey o que são qualidades, e então Rey se levantou e recitou a Regra do Escoteiro: “O Escoteiro é digno de confiança, leal, prestativo, amigável, cortês, bondoso, obediente, alegre, cuidadoso nos gastos, corajoso, limpo e reverente.”
Eu: “Então você já sabe realmente o que são qualidades!”
Nesse momento, fizemos um desenho do sol com seus raios, com a palavra Deus no centro e o nome das pessoas nos raios, para explicar o conceito de estar unido a Deus. Conversamos sobre como nunca podemos estar separados de nosso Pai-Mãe Deus, e como o Amor divino faz brilhar suas qualidades através de nós, fazendo com que sejamos amorosos, sinceros etc. Esse é um modo de falarmos sobre todos os sinônimos de Deus.
Recentemente, precisamos juntar classes para incluir três meninas bem mais novas, e um dos meninos mais velhos ajudou muito. Ele teve a inspiração de explicar os Dez Mandamentos com os sinais de dedo, como havíamos aprendido, mostrou onde os Mandamentos estão, na Bíblia, falou dos sinônimos de Deus que estão em Ciência e Saúde, e fez perguntas interessantes aos outros alunos. Literalmente aconteceu o que diz o livro de Isaías, na Bíblia: “…e um pequenino os guiará” (11:6). Eu me senti privilegiada por ter visto isso!
As crianças têm me ajudado a “receber o reino de Deus como uma criança” (Marcos 10:15), com sua pureza, inocência, amor, alegria, vitalidade e inteligência. Cristo Jesus disse também: “E quem receber uma criança, tal como esta, em meu nome, a mim me recebe” (Mateus 18:5).
Ao acolhermos as crianças na Escola Dominical, vemos que o Cristo, “o espírito de Deus, da Verdade, da Vida e do Amor, que cura mentalmente” (Ciência e Saúde, p. 137), está presente e é expresso pelas crianças e pelos adultos.
Sinto-me realmente abençoada por ter a oportunidade de passar tempo com meus alunos, no estudo das verdades da Bíblia e da Ciência Cristã. Ensinar na Escola Dominical talvez seja uma bênção que você gostaria de levar em consideração.
Para mais recursos sobre o ensino na Escola Dominical da Ciência Cristã, visite a página Recursos para os professores, em nosso site ciencia-crista.com.
