As Pessoas Que procuram constantemente entender novas idéias e expandir seus horizontes, expressam uma vitalidade inconfundível. No entanto, se a pessoa deixa de se interessar pelas coisas e pára de aprender, é óbvio que ela deixa, também, de viver plenamente. Sua existência humana fica bastante superficial, sem colorido e quase sem propósito. Por outro lado, não basta alguém sair por aí apenas acumulando enormes estoques de conhecimento humano.
Existe um outro aspecto de nossa cultura que está diretamente relacionado com a satisfação de uma necessidade interior, ou seja, do profundo desejo de compreender quem verdadeiramente somos. Para muitos, essa busca é, em essência, a busca de Deus. As pessoas parecem ter um sentido inato que lhes diz que, ao encontrarem a Deus, encontrarão a si mesmas e, em conseqüência, compreenderão o verdadeiro significado da vida.
Nessa busca, os cristãos têm um tesouro de sabedoria espiritual na Bíblia, verdadeiras lições de vida, de como viver plenamente e em benefício de todos, inclusive do mundo em que todos estamos. No Antigo Testamento, temos as lições morais e a orientação espiritual dos profetas. No Novo Testamento, temos a maravilhosa evidência do poder infinito do Amor divino, revelado na obra de cura e salvação de Cristo Jesus.
É bastante significativo que, por estarmos dispostos a ser considerados cristãos, aceitamos também a responsabilidade de sermos discípulos. A palavra discípulo, em sua origem, significa estudante. Tendo Cristo Jesus como Mestre, o ensino e aprendizado da época do Novo Testamento adquiriram uma nova dimensão, completamente diferente do sistema educacional comum. Ouvir as palavras de Jesus e seguir o Mestre significava aprender lições que provinham diretamente de seu grande exemplo como Salvador da humanidade. Significava tomar consciência da necessidade de regeneração e esforçar-se pela própria salvação; aprender, entre outras coisas, o que é ser filho de Deus, como ser um sanador cristão e “a luz do mundo.”
Era um sistema espiritual de educação que produzia resultados práticos imediatos. Não se tratava de uma filosofia abstrata sobre ideais inatingíveis. Era, e de fato ainda é, um sistema educacional que ensina como enfrentar os desafios da existência humana e como triunfar em Cristo. Ensina como superar o pecado, eliminar o medo e a ignorância, curar a doença, o pesar e o desespero, e promover a paz onde parece não haver possibilidade de paz. Diz: eis aqui uma nova vida e é assim que ela é vivida; este é o custo para consegui-la; aqui estão as bênçãos, o poder e a alegria que não nos podem ser tirados.
O estudante de Ciência Cristã leva muito a sério o conceito de discipulado. Ele dedica muito tempo e esforço a aprender as “cousas do Espírito”, como diz Paulo na Epístola aos Romanos. Estuda as Lições Bíblicas encontradas no Livrete Trimestral da Ciência Cristã, que consistem do estudo diário da Bíblia e de Ciência e Saúde com a Chave das Escrituras, de autoria de Mary Baker Eddy. Ele encontra muitas oportunidades para o aprendizado espiritual nos cultos da igreja e nas inúmeras atividades da Igreja de Cristo, Cientista; uma dessas atividades é a publicação desta revista. Ele também ora profunda e consagradamente, pois a oração faz parte integrante da vida diária do Cientista Cristão.
Ao nos volvermos a Deus em silenciosa oração, começamos a aprender, de forma muito direta, a lição mais importante de todas: passamos a vislumbrar a natureza de Deus como Amor infinito, Mente ilimitada, onipotência. Nossa oração também nos revela a relação do homem com Deus, como Sua imagem e semelhança espiritual. Com humildade, descobrimos que cada um de nós é, em realidade, esse homem criado por Deus. Tal conhecimento espiritual é o verdadeiro poder.
O estudante de Ciência Cristã, que progride em sua educação espiritual, descobre ser natural dar um passo adiante e fazer o Curso Primário desta Ciência. A Sra. Eddy, que fundou a Igreja de Cristo, Cientista, também estabeleceu as normas para a instrução em classe dada por professores autorizados, em muitas partes do mundo. (Os nomes e endereços dos professores que dão esses cursos de duas semanas, aparecem em todos os números do Arauto e do The Christian Science Journal.)
A instrução em classe primária da Ciência Cristã baseia-se em perguntas e respostas. Começa abordando a natureza de Deus e inclui, entre outros assuntos, explicações sobre a identidade espiritual do homem, a substância da realidade, e o método cristãmente científico de curar a doença e o pecado. A motivação para fazer o curso baseia-se nos mesmos objetivos básicos que inspiraram os discípulos de Jesus, em seu desejo de compreender a Deus, de seguir Sua vontade e de serem melhores sanadores e testemunhas mais consagradas do Cristo.
Numa época muitas vezes chamada de “era da informação”, talvez seja mais importante do que pensamos, assegurarmo-nos de que estamos recebendo o tipo de informação que é melhor para nós e para o bem-estar da humanidade como um todo. No final deste século e no decorrer do século XXI, não podemos subestimar o valor de uma sólida educação espiritual, mesmo que o discipulado cristão esteja oferecendo um método de educação diferente do que é oferecido pelos sistemas convencionais. Aprender as “cousas do Espírito” não diz respeito a uma vida no além, obscura e distante; é algo absolutamente vital para o progresso da humanidade, aqui e agora.
