Como é que as crianças oram? Como são suas orações? Para tentar responder a essas perguntas, Jenny Sawyer conversou com duas crianças do ensino fundamental. Os resultados, em desenhos e palavras, transmitem o que as crianças sentem quando ouvem a palavra “oração”.
Isabelle Kingsbury, carioca e aluna da segunda série, com um sorriso que revela a falta de alguns dentinhos, explica o seu desenho. Ela se aplica em registrar todos os mínimos detalhes, com todas as cores possíveis, e o resultado é um desenho exuberante e uma descrição detalhada.
“Um dia eu sonhei com Deus”, diz ela. “Foi um sonho feliz. Havia ‘pensamentos angelicais’. No meu desenho do sonho eu pintei corações porque eu amo a Deus. Eu amo a Deus porque é Ele que nos ajuda todos os dias e porque é Ele que nos faz felizes. Hoje à noite eu vou sonhar de novo.”
Rafel Oliveira, aluno da terceira série, é mais quieto do que sua prima Isabelle, mas seu desenho é tão colorido quanto o dela. Ele é um artista cuidadoso, mas faz uma pausa de vez em quando para conversar com Isabelle em português. Ao terminar seu desenho ele explica a relação com a oração.
“Quando eu oro, meus pensamentos são alegres”, diz ele. “O sol me alegra. Fico feliz com o arco-íris. Deus faz todo mundo ser feliz.”
