A instrução em curso primário de Ciência Cristã é um dos mais preciosos privilégios que nos deu nossa Líder, a Sr.a Eddy. Aninhado no próprio coração das vastas atividades delineadas para sua igreja no Manual de A Igreja Mãe, o curso primário brilha e cintila como uma jóia.
A dádiva que esse curso representa e que a Sr.a Eddy instituiu põe em foco o nosso estudo, evita que flutuemos à deriva e contribui para que nos tornemos Cientistas Cristãos que realmente trabalham. Esse curso não ensina apenas o que vem a ser o poder curativo, mas como curar.
A Sr.a Eddy define a verdadeira instrução assim: “O inteiro propósito da verdadeira instrução é fazer com que o indivíduo não só conheça a verdade, mas sim, que ele a viva — que ele se alegre em fazer o que é direito, que não trabalhe aos raios do sol e depois fuja quando vem a tempestade, mas que trabalhe por entre as nuvens do mal, da injustiça, da inveja, do ódio.” The First Church of Christ, Scientist, and Miscellany, p. 252; E quanto ao trabalho, ela diz-nos: “A canção da Ciência Cristã é: Trabalhar — trabalhar — trabalhar — vigiar e orar.” Message to The Mother Church for 1900, p. 2;
O curso, em certo sentido, firma nossos passos sobre a rocha. Quando aplicamos seu ensino, isso dá convicção à nossa compreensão, autodisciplina ao nosso pensamento, moralidade ao nosso viver, universalidade ao nosso amor. Fortalece os fundamentos sobre os quais o estudante ingressa no ministério de cura pela Ciência Cristã, tanto ao resolver os seus próprios problemas como também ao ajudar outros.
O estudante novato precisa lançar os alicerces de sua compreensão através de seu próprio estudo assíduo da Bíblia, de Ciência e Saúde, e das outras obras da Sr.a Eddy. Com isso ele aprofunda as raízes, por assim dizer, e livra-se do desejo de adquirir a Ciência Cristã de um modo fácil, por procurar opiniões humanas sobre a Ciência, ou apoiarse na demonstração de outrem. Quando está preparado para a classe, o estudante nota esse indício pela crescente fome espiritual do seu coração. Cristo Jesus disse: “Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça, porque serão fartos.” Mateus 5:6;
A idade não é fator que determine se o indíviduo está preparado ou não, mas é preciso que haja certa maturidade espiritual do pensamento, bem como vivacidade mental e receptividade. Para quem está abaixo de vinte anos, existe a Escola Dominical, e em geral é bom aproveitar toda a vantagem desse privilégio antes de procurar o ensino nesse curso primário.
O aspirante ao curso precisa estar em guarda contra o erro de adiar sua decisão, bem como contra os empecilhos que as falsas atrações e as falsas responsabilidades apresentam. E o professor precisa tratar vigorosamente no seu próprio pensamento o argumento plausível do magnetismo animal de que tais erros existem e podem impedir que aqueles que estão preparados se candidatem. Tem de certificar-se de que o curso não é constituído de certo número de pessoas que vêm à procura de outra pessoa a fim de adquirir iluminação espiritual, mas sim é o desdobramento incomensurável da plenitude, beleza, ordem e luz da Mente divina.
A escolha de um professor por parte do aluno deve ser o resultado de oração e demonstração. Os nomes dos professores são publicados mensalmente no Christian Science Journal e no Arauto da Ciência Cristã, e geralmente o número de fevereiro do Journal traz uma lista alfabética adicional relativa ao mundo inteiro.
É muito importante que o candidato escolha o professor apropriado, como também que o professor escolha o aluno apropriado. Tanto o estudante como o professor devem procurar a orientação divina para sua escolha. O candidato deve conhecer alguma coisa do pensamento do professor. Alguns professores são conferencistas da Ciência Cristã, alguns escrevem para os periódicos. Todo professor se sentirá satisfeito em conceder uma entrevista ou em comunicar-se com o candidato em perspectiva. O professor procura qualidades tais como receptividade, zelo e integridade moral no candidato, do mesmo modo como o candidato procura força espiritual, sinceridade e amor no professor. A escolha implica em reciprocidade, mas o primeiro movimento parte sempre do candidato. O professor nunca convida alguém a ser seu aluno.
Depois que o candidato submeteu seu formulário preenchido e foi aceito, o período de espera para o início do curso se torna um período sagrado em que a Bíblia e as obras da Sr.a Eddy são estudadas em espírito de oração. Esses dois livros são os únicos compêndios para instruir-se em Ciência Cristã (V. Manual, Art. 4°, § 1°). Quanto mais o candidato se tiver preparado, tanto mais proveito tirará do curso.
E depois vêm, finalmente, os gloriosos doze dias de aula, em geral umas poucas horas cada dia na sala de aula, mas dias inteiros de radiosa iluminação e de estudo inspirado. O Manual prescreve que o ensino se faça do capítulo de Ciência e Saúde intitulado “Recapitulação”. Esse capítulo originou-se das anotações que a Sr.a Eddy inicialmente preparara para ela mesma lecionar, e, como seu título indica, é um sumário conciso da Ciência Cristã. Sob o seu clarão, a Bíblia, o livrotexto, Ciência e Saúde, e as outras obras de nossa Líder brilham em santa luz. Esses dias na aula apresentam facetas que o estudante continua a considerar através dos anos mediante seu próprio estudo e com a ajuda das Concordâncias.
O capítulo começa com Deus, Sua totalidade, a unidade do Princípio e sua idéia e as exigências da Ciência. Segue-se “a exposição científica do ser”. A partir daí vêm perguntas sucessivas em seqüência natural, expondo o que realmente vem a ser a substância, a Vida, a inteligência e a Mente. Também incluem a Verdade, o revelador e a revelação, o Cristo e Jesus, e o homem. A questão do magnetismo animal, a mentira de haver vida, verdade, inteligência e substância na matéria, é tratada em profundidade, e a denúncia completa do erro está resumida nesta poderosa declaração: “Todo testemunho do sentido físico e todo conhecimento obtido do sentido físico têm de ceder à Ciência, à verdade imortal acerca de todas as coisas.” Ciência e Saúde, p. 493. Depois segue a explicação sobre o tratamento pela Ciência Cristã. O capítulo termina acentuando a necessidade de progresso contínuo do estudante, e finalmente apresenta o resumo dos pontos importantes, ou artigos de fé da Ciência Cristã, estabelecendo assim para sempre o lugar da Ciência Cristã no mundo da religião.
Com previsão e amor maternais, a Sr.a Eddy instituiu a associação dos alunos de cada professor. Enquanto o curso está limitado a não mais de trinta membros, para que cada aluno possa receber plena instrução e atenção individual, a associação abrange todos os alunos, e uma vez por ano convoca-os para uma reunião que dura não mais de um dia. De uma reunião da associação para a outra, não só o professor mas também os alunos ficam aguardando a repetição desse acontecimento feliz. A assembléia da associação não é um acontecimento social, mas sim um dia de consagração pentecostal. Dessa maneira a associação mantém bem viva no coração de cada aluno a chama da instrução em curso primário. A associação reúne-se com um só propósito — a iluminação espiritual.
O que o precioso privilégio da instrução em curso primário de Ciência Cristã significa para mim e para você depende daquilo que fizermos com ela. Se a acalentamos, se a amamos e a nutrimos mediante estudo diário devotado e vida espiritualizada, o curso iluminará nossos anos com o resplendor de sua beleza.
Acaso você já lançou alguma vez uma pedrinha num tanque de águas calmas e brilhantes? Primeiro forma-se apenas um pequeno círculo, mas a pedrinha afunda e os círculos se tornam cada vez mais amplos. Do mesmo modo as bênçãos das aulas recebidas continuam a se expandir e a enriquecer nossas vidas à medida que as verdades que tivermos aprendido penetrarem cada vez mais profundamente em nossos corações.
