“Primeiras lições” da lei moral e espiritual (2a parte)

Para as crianças da Escola Dominical, aprender o que as “primeiras lições” ^{Ver Mary Baker Eddy, Manual de A Igreja Mãe, § 3° do art. 20.} realmente dizem é um passo importante para captar seu significado. A letra precisa ser aprendida. Contudo, decorar é apenas uma ferramenta e não um fim em si mesmo. Eis o que a Sra. Eddy mandou que um dos seus auxiliares escrevesse em resposta a uma carta sobre o assunto:

“Quanto nossa Líder deu o Estatuto sobre ‘Tema das lições’ na Escola Dominical, não era sua intenção limitar a instrução à rotina de decorar a letra das porções designadas das Escrituras. Ela pretendia que às crianças fosse ensinado o significado dos Dez Mandamentos, da Oração do Senhor e sua Interpretação Espiritual, e das Bem-aventuranças. Estes fundamentos espirituais devem ser expostos por meio de ilustrações práticas e exemplos de amor, obediência e de bem tirados do dia-a-dia, de modo tal que a criança capte seu espírito, os compreenda e em conseqüência tenha interesse neles.

“Este trabalho, como se perceberá prontamente, requer esforço inteligente e consagrado de todos os que estão ligados a Escola Dominical. Significa a demonstração daquele amor que produz resultados. Ensinar a uma criança as palavras: ‘Não terás outros deuses diante de mim’, é tarefa relativamente fácil. Ensinar a uma criança o significado desse mandamento tão completamente que ela possa e queira comprovar em seu viver que, de fato, não tem outros deuses diante do bem, é o grande privilégio do professor da Escola Dominical da Ciência Cristã.” ^{Christian Science Sentinel, 3 de março de 1906, p. 424.}