Há Muitas Maneiras de se passar duas semanas de férias. Pode-se fazer alguma coisa divertida, como visitar amigos, ler revistas, tomar lições de violino, ou escalar montanhas. Ou pode-se fazer algo "prático", como arrumar os armários, ou ajudar os vizinhos a pintar a casa. Ou, poder-se-ia viajar a algum lugar especial, como Estocolmo, ou Seattle, ou São Paulo, ou o Congo.
Mas, há algo muito diferente que se pode fazer nessas duas semanas. Pode-se empreender a aventura nas regiões ilimitadas da eternidade. Explorar as paragens do Espírito infinito, escalar as alturas da inteligência divina, sondar as profundezas do Amor divino, deleitar-se na beleza inefável da santidade divina. Pode-se conhecer o único poder do universo, o Pai-Mãe de toda a criação, como nosso amigo, nosso sempre querido Um.
Você poderia "viajar" ao reino dos céus ... e então descobrir esse reino bem dentro em seu próprio (e no de todos) ser real, espiritual. Poderia aprender como procurar, e achar, o Cristo, que revela a pura evidência do poder e da bondade de Deus, refletida em todos aqueles que você encontra. Poderia descobrir como essa bondade cristã reforma o caráter, o corpo, os negócios, as igrejas, as comunidades e as nações. Sentir a reengenharia oriunda dessa bondade cristã em sua vida, tornando-a mais feliz e abençoada, muito mais útil à humanidade do que você jamais imaginou. Você poderia aprender a curar!
De que maneira teria você esse encontro de duas semanas com a realidade? Ora, Mary Baker Eddy (que descobriu a Ciência Cristã e escreveu o livro-texto, Ciência e Saúde com a Chave das Escrituras) estabeleceu um modo eficiente, sistemático, de alcançar exatamente esse objetivo. Trata-se de um curso de doze lições sobre os fundamentos da Ciência do Cristianismo, um curso conhecido simplesmente como "Instrução em classe" ou "Curso Primário".
Por que "primário"? Porque o curso dá o fundamento para se compreender e praticar a Ciência Cristã. (Não seria Ciência se você e eu não a pudéssemos praticar!) O currículo básico do curso, determinado pela própria Sra. Eddy, compõe-se de um único capítulo do livro Ciência e Saúde. Trata-se de um capítulo que mapeia o terreno para a cura mental científica, capítulo esse denominado, apropriadamente, "Recapitulação" (ver páginas 465-497).
Talvez você se pergunte como é que um só capítulo do livro poderá conter material suficiente para cobrir doze lições. No entanto, se examinar mais detidamente esse capítulo notável, verificará qual a razão de você poder se ocupar não só por dias, mas por anos, pensando em seu teor!
O próprio formato do capítulo, uma série de perguntas e respostas, convida a pensar atentamente. As perguntas são profundas, por vezes até surpreendentes. Cobrem temas que você não poderá evitar, se tiver interesse em viver no Espírito e em usar sua compreensão do Espírito para trazer cura ao mundo. Basicamente, são questões "metafísicas", isto é, levam para além (o significado da palavra "meta") dos conceitos meramente "físicos" acerca de Deus e de Seu universo e apresentam conceitos espirituais novos e admiráveis.
O capítulo contém, em primeiro lugar, questões que ajudam a entender a natureza de Deus, perguntas como "O que é Deus?"; "O que é Vida?"; "O que é inteligência?"; "O que é a Mente?" A seguir vêm questões que auxiliam a entender quem você é (e quem somos todos nós), perguntas tais como: "O que é o homem?"; "O que são o corpo e a Alma?"; e "Constituem os cinco sentidos corpóreos o homem?"
Na última parte do capítulo, há perguntas e respostas que desafiam você a utilizar sua compreensão da metafísica, tais como: "A Senhora quer explicar o que é a doença e ensinar como deve ser curada?" e "Como posso progredir mais rapidamente na compreensão da Ciência Cristã?" Ver Ciência e Saúde, "Recapitulação", pp. 465-497.
Por vezes as pessoas questionam: "Por que não posso estudar essas perguntas e respostas por minha própria conta? Por que preciso fazer um curso de doze dias e doze lições a fim de entender o capítulo 'Recapitulação'?" Sem dúvida você poderá estudar sozinho esse capítulo. Provavelmente, desejará mesmo estudá-lo atentamente, antes de tomar instrução em classe com um professor de Ciência Cristã.
Da mesma forma, você com certeza desejaria previamente ler algo sobre uma terra estrangeira, antes de visitá-la pela primeira vez. Isso, porém, não significaria prescindir do auxílio experiente de um guia, quando você chegasse àquele país. Ainda poderia desejar que alguém lhe mostrasse os lugares, o fizesse se sentir à vontade naquela terra, traduzisse a língua para você, indicasse os eventuais perigos.
O professor de Ciência Cristã guia e encoraja, à medida que o aluno vai se adentrando no que a Sra. Eddy certa vez denominou "a terra da Ciência Cristã". Ver Ibidem pp. 226–227. Em uma classe pequena (não mais do que trinta alunos são admitidos em uma classe), o professor se certifica de que cada aluno individualmente compreenda os grandiosos temas abordados em "Recapitulação". É por esse motivo que a Sra. Eddy explica: "Só um número muito limitado de alunos pode freqüentar vantajosamente uma classe, debater o assunto e assimilar bem o que lhe foi ensinado.... Conferências públicas não podem ser lições de Ciência Cristã, como as que são necessárias para esvaziar a mente do indivíduo, e de novo enchê-la." Rudimentos da Ciência Divina, p. 15.
A idéia de ensinar o cristianismo veio totalmente, é óbvio, do próprio Cristo Jesus. Ele deu aulas a seus discípulos e a muitos outros, toda vez que estiveram dispostos a escutar o que lhes dizia, no alto de um monte, às margens de um lago, nos lares, no templo. E, como informa o Evangelho de Mateus, a última instrução de Jesus a seus discípulos foi a de que fizessem o mesmo: "Ide, portanto, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, e do Filho e do Espírito Santo; ensinando-os a guardar todas as cousas que vos tenho ordenado." Mateus 28:19, 20. 5 João 3:2.
O Mestre do cristianismo dá o exemplo para todo professor autorizado de Ciência Cristã. A sanadora misericórdia de Jesus, sua orientação atenta a cada aluno individualmente, sua corajosa simplicidade, seu estilo de vida singelo e despretensioso deixavam claro, até mesmo para seus inimigos, que ele era um "Mestre vindo da parte de Deus".Retrospecção e Instrospecção, p. 89.
Para os professores de Ciência Cristã, Jesus também é o modelo em outro aspecto: jamais abandonou os alunos. A Sra. Eddy escreve: "O método usado por Jesus consistia em instruir, ele mesmo, seus discípulos; e velou por eles e os protegeu até o fim, de acordo com a sua promessa: 'Eis que estou convosco todos os dias!' " 6
Os professores hodiernos de Ciência Cristã esforçam-se humildemente para seguir o Mestre no ministério da cura cristã. Assim sendo, o assunto preponderante em suas aulas é o da prática da cura-pela-Mente. Com bondade, modéstia, reverência, perseverança, ensinam com seu exemplo de amor cristão. Esse amor jamais lhes falta, porque provém de Deus. É um amor que se reitera em cada encontro anual dos alunos reunidos em sua associação, que é como que uma pós-graduação. Um amor que cura. É um amor que permanece com os alunos por tempo muito superior ao das duas semanas de duração do curso. Um amor que canta em seus corações para sempre.
Ensinar-vos-ei o que encerra
a mão de Deus
e não vos ocultarei
o que está com o Todo-poderoso.
Jó 27:11
