Alguns anos atrás, ao ser designada para dar aula para a classe dos mais jovens de uma Escola Dominical da Ciência Cristã, aceitei a tarefa com grande reserva mental. Apesar de eu ter sido uma professora primária bem sucedida numa escola pública, parecia-me impossível controlar essas crianças. Por fim, após muitos meses de lutas com a classe, deixei o cargo.
Oito anos mais tarde, aceitei novamente o desafio de lecionar a classe dos pequeninos. Agora eu via as crianças, ao menos até certo ponto, não como mortais pequeninos e indisciplinados, mas como idéias completas e maduras da Mente divina. Reconhecer o controle absoluto de Deus acima de tudo, e disciplinar o meu pensamento para perceber os reflexos do Espírito, trouxe paz, ordem e uma sensação de domínio. Eu estava aprendendo a demonstrar esta declaração da Sr.a Eddy: “As crianças divinas são nascidas da lei e da ordem, e a Verdade conhece apenas tais crianças.” Unity of Good, p. 23;
Os pequeninos precisam de ajuda para resistir às sugestões do erro tão certamente como os maiorzinhos. A tentação de ter acessos de raiva, de bater, de tirar as coisas de outras crianças e assim por diante, são problemas de grande magnitude para eles. Os professores da classe dos pequeninos têm a oportunidade de assentar os fundamentos do pensar e do agir corretos.
A fé singela da criança, sua receptividade e pureza, ajudam-na a aceitar e a demonstrar a Ciência Cristã. As criancinhas estão bastante livres das crenças em leis de higiene e outras teorias materiais da mente humana. No entanto, essas crianças estão sendo sujeitas a crenças falsas em uma idade muito tenra, devido à televisão e a freqüência às escolas maternais. Não podemos começar a estabelecer cedo demais nos seus pensamentos o fato de que Deus é o nosso Médico e a Mente é a nossa medicina.
Proverbialmente, os professores aprendem com os alunos. Esses pequeninos literalmente nos obrigam a praticar a ternura, a paciência e a humildade, bem como a receptividade à direção divina. A Sr.a Eddy escreve: “Aquilo de que mais necessitamos, é a oração motivada pelo desejo fervoroso de crescer em graça, oração que se expressa em paciência, humildade, amor e boas obras.” Ciência e Saúde, p. 4; As crianças pequenas expressam, em alto grau, receptividade, boa vontade, alegria e pureza, juntamente com simplicidade, fé, confiança, inocência e amor. Podemos deixar que o exemplo delas nos ensine a “receber o reino de Deus como uma criança” Lucas 18:17..
Talvez a mais impressionante característica dos pequeninos seja sua autenticidade. Eles simplesmente são eles mesmos. Geralmente não se deixam enganar por fala macia, mas detectam com precisão nossos motivos e sentimentos reais.
Todo professor bem sucedido sabe que precisa não apenas atentar para Deus a fim de saber o que deve partilhar com as crianças, mas tem também de escutar o que Deus está comunicando a cada criança. O professor atento reconhece a abundância de idéias supridas por Deus através das crianças.
Toda criança deseja ser ouvida. Seus pensamentos são preciosos para ela, e ela necessita da oportunidade de expressá-los. Ao animarmos as crianças a falar, podemos, por meio de perguntas e respostas, fortalecer o que elas já entendem da Verdade e eliminar os conceitos errados.
Uma técnica simples de ensino consiste em o professor iniciar uma frase e os alunos completarem-na. Os pequeninos adoram completar histórias bíblicas que lhes são conhecidas. Em pouco tempo, eles poderão contar a história independentemente.
Todo professor que se volta, humilde e coerentemente, à Mente como a fonte de toda inteligência e volição, vê revelar-se infindável variedade de interessantes métodos de ensino. Não devemos nos apegar ao ensino do domingo anterior. Novas idéias estão sempre aparecendo, porque a Mente inexaurível é sua fonte.
Na classe dos principiantes, temos a oportunidade de desenvolver nos alunos um amor por nossos livros, especialmente pelo nosso pastor dual, a Bíblia e Ciência e Saúde. Podemos ensinar as crianças a reconhecer as palavras Bíblia Sagrada e a encontrar o nome de Deus nos vários livros. Ao contar uma história bíblica, podemos mostrar onde encontrá-la e, assim, estabelecer a Bíblia como nossa autoridade.
As crianças poderão gostar de examinar as palavras Ciência e Saúde com a Chave das Escrituras e o nome de sua autora, Mary Baker Eddy, e de identificar esse livro pela cruz e a coroa cingidas dos quatro mandados de Cristo Jesus no sentido de curar. Os principiantes mais velhos, em especial, gostam que o professor lhes mostre, no Glossário, palavras tais como arca, filhos, Deus, anjos, e de aprender algo de seu significado científico. Embora seja preciso que os conceitos a serem decorados sejam simples, a classe dos mais novos pode rapidamente começar a entender o espírito dos Mandamentos, das Bem-aventuranças e da Oração do Senhor, entender seu significado mais simples e aplicá-los em sua experiência diária.
Trabalhar com o pensamento puro de uma criancinha traz grande satisfação. Qualquer pessoa que seja convidada a lecionar uma classe dos mais pequeninos, deve considerar-se privilegiada, pois essa é uma das mais compensadoras atividades em uma igreja filial.
Visto ser Deus a Mente única, Sua sabedoria e inteligência estão sempre presentes para oporem-se a qualquer desafio. À medida que reconhecermos e utilizarmos as verdades espirituais, nossas classes da Escola Dominical expressarão o alegre e harmonioso desdobramento de Deus.
Da próxima vez em que você for convidado a lecionar os pequeninos, dê uma resposta afirmativa. Voce ficará feliz por tê-lo feito.
